Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender: Exclusión, discriminación, toma de decisiones para beneficio colectivo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicación de los problemas a atender: exclusión, discriminación, toma de decisiones para beneficio colectivo.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre posibles problemas relacionados con los temas mencionados.


• Elección de un problema por grupo para trabajar a lo largo del proyecto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, música, danza, etc.).


• Exposición de ejemplos de proyectos artísticos relacionados con problemas de la comunidad.


• Asignación de técnicas artísticas a cada grupo, para que investiguen y elijan una que les interese implementar en su proyecto.


• Planificación del proyecto: definición del objetivo, plan de acción, recursos necesarios, roles dentro del grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Implementación de la técnica artística elegida en el proyecto.


• Trabajo en equipo para crear y desarrollar propuestas creativas para solucionar el problema de la comunidad seleccionado.


• Apoyo y orientació