Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Presentación del tema y objetivo de la clase. Se les explicará a los alumnos que trabajarán con textos literarios y su objetivo será reconocer su valor estético, elaborar comentarios sobre ellos y fomentar la lectura. Se enfatizará la importancia de la lectura como herramienta para el desarrollo personal y la comprensión lectora.


• Recursos: Pizarra, proyector, láminas de textos literarios.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su libre elección. Se les proporcionará una lista de opciones, pero se les alentará a buscar textos fuera de la lista si lo desean. Se les pedirá que lean el texto con detenimiento y luego elaboren un comentario personal sobre el valor estético del texto, explicando por qué lo consideran valioso y qué elementos literarios identifican en él. Además, se les pedirá que compartan su texto con el resto de la clase y fomenten la lectura entre sus compañeros.


• Recursos: Lista de textos literarios, papel y lápiz.

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Cada alumno compartirá su comentario sobre el texto literario que eligió. Se abrirá un espacio para que los demás estudiantes hagan preguntas o comentarios adicionales. Se reforzará la importancia de la lectura y la valoración de los textos literarios.


• Recursos: Pizarra, proyector.

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