Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Anayenski Jaramillo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Conexión con la importancia de los números positivos y negativos en la vida diaria.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de los conceptos de números positivos y negativos.
- Ejercicios prácticos donde los alumnos deben aplicar los números positivos y negativos en situaciones de la vida real.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta: "¿Por qué crees que es importante entender y utilizar los números positivos y negativos en nuestra vida diaria?"
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números positivos y negativos. Introducción de los conceptos básicos de los números positivos y negativos, su relación con el cero y su representación en la recta numérica.
Cierre: Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar y ordenar números positivos y negativos en la recta numérica.
Sesión 2:
Inicio: Repaso del tema anterior y reflexión sobre los aprendizajes adquiridos.
Desarrollo: Presentación de situaciones cotidianas en las que se utilizan números positivos y negativos, como temperaturas, alturas sobre el nivel del mar, ganancias y pérdidas económicas, entre otros. Análisis de cómo l