Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar el entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que sabe, registrar datos y explicar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Plantear preguntas iniciales que guiarán la indagación, como "¿Por qué los seres vivos necesitan agua?", "¿Cómo se reproducen los animales?", entre otras.


• Registro de preguntas en un cartel.

Sesión 2:

• Observación y exploración del entorno cercano.


• Salida al patio o a un parque para observar los seres vivos y los fenómenos naturales presentes.


• Registro de observaciones y dibujos en un cuaderno de campo.

Sesión 3:

• Búsqueda de información en libros, videos y recursos digitales sobre los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Organización de la información recolectada en una tabla o mapa conceptual.

Sesión 4:

• Comparación de lo que los alumnos sabían inicialmente con la información encontrada.


• Discusión en grupos sobre las diferencias y similitudes encontradas.


• Registro de conclusiones en un mural.

Sesión 5:

• Realización de experimentos sencillos rela