Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos en la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos en la comunidad y otros lugares.

PDA: Representa gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo general: Desarrollar habilidades de representación gráfica en los alumnos de Preescolar 2º para expresar ideas y descubrimientos a través de textos conocidos, atendiendo al problema de dificultades en el lenguaje escrito.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al proyecto y al tema de la representación gráfica.


• Conversación sobre los textos que los niños pueden encontrar en su comunidad y otros lugares.


• Actividad: Observación de textos conocidos y reconocimiento de los elementos gráficos presentes en ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Salida a la comunidad para buscar y recolectar diferentes ejemplos de textos (pancartas, letreros, afiches, etc.).


• Análisis de los textos recolectados y discusión sobre su importancia y función.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Elaboración de un mural colectivo con los textos encontrados.


• Reflexión sobre cómo los textos pueden comunicar ideas y descubrimientos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Creación de textos propios utilizando diferentes recursos gráficos y materiales.


• Exploración de la representación de ideas y descubrimientos a través de dibujos, símbolos y colores.

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad: Presentación de los textos creados por los alumnos y discusión sobre su contenido.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación escrita y la representación gráfica en la comunidad.

Sesión 6 (45 minutos):