Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

juany och
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Curso: Preescolar 2º


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:


Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tiempo: 45 minutos


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las situaciones de riesgo que los alumnos pueden identificar en su entorno.

  • Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


Actividad 2: Análisis de un problema (15 minutos)



  • Plantear el problema: "El desconocimiento de los protocolos para actuar en situaciones de riesgo en la comunidad balaceras".

  • Realizar preguntas para guiar la reflexión de los alumnos sobre el problema, como: ¿Qué es una balacera? ¿Por qué es peligroso enfrentarse a una balacera? ¿Qué se puede hacer para mantenerse seguro en una situación de balacera?

  • Fomentar la participación de los alumnos y promover el pensamiento crítico.


Actividad 3: Investigación y análisis de medidas de prevención (15 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proporcionar material de investigación sobre medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, enfocado en el problema planteado.

  • Pedir a los grupos que investiguen y analicen las medidas de prevención y protocolos recomendados para actuar en situaciones de balaceras.

  • Fomentar la colaboración entre los miembros de cada g