Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

María Casarrubias
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase para Química - Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta unidad se estudiarán los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico, destacando la importancia de reconocer los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.



  2. Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con diferentes avances científicos y tecnológicos y preguntarles si conocen su origen o aportes culturales.




Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 30 minutos



  1. Presentación de casos de estudio: Proporcionar a los alumnos una lista de diferentes avances científicos y tecnológicos en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un caso de estudio específico.



  2. Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar el origen y los aportes culturales de su caso de estudio, utilizando diversas fuentes de información como libros, internet y entrevistas a expertos en el tema.



  3. Puesta en común: Cada grupo deberá presentar su caso de es