Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Asignatura: Historia.

Grado: Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio

Duración: 10 minutos

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Presentación del problema a atender: trabajos más didácticos.


• Motivación mediante la proyección de imágenes de diferentes culturas antiguas alrededor del mundo y preguntas relacionadas ("¿cómo crees que vivían?", "¿cuál crees que era su forma de gobierno?", etc.).


• Ronda de preguntas para generar reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de conocerla.

Fase 2: Desarrollo

Duración: 30 minutos

• Presentación del proyecto comunitario: los alumnos trabajarán en pequeños grupos para investigar y crear un recorrido virtual por diferentes culturas antiguas del mundo.


• Asignación de culturas a cada grupo y entrega de una guía de investigación.


• Búsqueda de información en libros y recursos digitales sobre la cultura asignada.


• Análisis de la información encontrada y selección de los aspectos más relevantes para incluir en el recorrido virtual.


• Diseño y creación del recorrido virtual utilizando herramientas tecnológicas adecuadas.

Fase 3: Cierre

Duración: 10 minutos

• Presentación de los recorridos virtuales por parte d