Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desconocen sus habilidades y sus necesidades para el desarrollo de su aprendizaje y las normas de convivencia en el aula.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Dinámica de integración (10 minutos): Realizar una actividad para promover la confianza y la comunicación entre los alumnos, como un juego de preguntas y respuestas sobre sus gustos y experiencias.

   
   



2. Presentación del tema (10 minutos): Introducir el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" explicando la importancia de conocerse a uno mismo y entender cómo nuestras acciones afectan a los demás.

   
   



3. Actividad individual (15 minutos): Pedir a los alumnos que realicen una lista de sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias en relación con el aprendizaje y la convivencia en el aula.

   
   



4. Puesta en común (10 minutos): Invitar a algunos alumnos a compartir sus listas y fomentar la reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre ellas.

   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio del tema anterior (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, resaltando la importancia del autoconocimiento.

   
   



2. Actividad en parejas (20 minutos): Organizar a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de entrevistarse mutuamente para descubrir nuevas potencialidades en