Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Horacio Piña- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Introducción al concepto de interculturalidad crítica y pensamiento crítico, y su importancia en la sociedad actual.
- Planteamiento del problema: Desconocimiento de los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Presentación de casos históricos relevantes que hayan contribuido al avance científico y tecnológico en cada ámbito, destacando la diversidad cultural de los pueblos involucrados.
- Trabajo en grupos para investigar y analizar cómo esos avances científicos y tecnológicos han satisfecho las necesidades humanas y