Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Atención al problema: Los estudiantes conlleva a una pérdida de aprecio y valoración por el legado cultural que ha sido transmitido a través de generaciones.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de conocimientos previos sobre el cuerpo humano.
   
   
   • Presentación del tema del día: estructura externa del cuerpo humano y su importancia.
   
   
   
   



2. Actividad exploratoria (15 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición de imágenes del cuerpo humano en diferentes etapas de la vida.
   
   
   • Los estudiantes deberán observar y comentar las diferencias entre las imágenes.
   
   
   
   



3. Indagación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Formulación de preguntas: ¿Por qué hay diferencias en las imágenes? ¿Qué cambios ocurren en el cuerpo humano a lo largo de la vida?
   
   
   • Los estudiantes deberán plantear sus hipótesis y argumentarlas.
   
   
   
   



4. Puesta en común y síntesis (10 minutos)

   
   
   
   
   • Debate en grupo sobre las hipótesis planteadas.
   
   
   • Resumen de las principales ideas y conclusiones acerca de los cambios en el cuerpo humano.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Visualización y explicación (10 minutos)
   
   
   • Proyección de imágenes de los órganos sexuales externos: vulva, pene y testículos.
   
   
   • Explicación de c