Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Erick Hdz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria: Comprender el papel de las máquinas, herramientas e instrumentos satisfaciendo las necesidades humanas en la administración contable.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:
    a. Presentación del tema y objetivo de la sesión.
    b. Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con la administración contable y cómo las máquinas, herramientas e instrumentos pueden satisfacer las necesidades en este campo.
    c. Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que se utilizan en la administración contable.



  2. Desarrollo:
    a. Explicación y ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la administración contable.
    b. Trabajo en equipos: Investigar y seleccionar una herramienta, máquina o instrumento específico y analizar su función, características y procesos de cambio técnico en relación con la administración contable.
    c. Presentación de los resultados por parte de cada equipo.



  3. Cierre:
    a. Reflexión grupal sobre los procesos de cambio técnico y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas e