Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Erick Hdz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 1º de secundaria


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Falta de recursos digitales


Duración de cada sesión: 50 minutos


Fases de la sesión:



  1. Inicio: (10 minutos)



    • Saludo y contextualización del tema

    • Presentación del problema: Falta de recursos digitales y su impacto en la sociedad

    • Motivación: Plantear la importancia de buscar soluciones a problemas reales y cómo la tecnología puede ser una herramienta para ello.



  2. Desarrollo: (30 minutos)



    • Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

    • Actividades de investigación: Los alumnos se organizarán en equipos para investigar diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversas sociedades para satisfacer necesidades específicas. Se les proporcionará recursos digitales y bibliográficos para realizar sus investigaciones.

    • Creación de un banco de recursos digitales: Cada equipo deberá recolectar información sobre herramientas, máquinas e instrumentos y crear una presentación digital para compartirla con el resto de la clase.



  3. Cierre: (10 minutos)



    • Exposición de los resultados: Los equipos presentarán sus