Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud" en una Escuela para alumnos de Primaria 6º, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y de manera interdisciplinar abordando el problema de falta de conocimiento sobre medidas de higiene en la escuela y el hogar.

Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios.


• Explicación del problema: Los estudiantes no conocen las principales medidas de higiene en la escuela y el hogar.


• Actividad en grupos: Investigar y seleccionar las principales medidas de higiene en la escuela y el hogar.


• Puesta en común y puntuación de las medidas seleccionadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una visita a la enfermería de la escuela para conocer las medidas de higiene que se llevan a cabo en ese espacio.


• Registro y discusión de las medidas aprendidas.


• Actividad en grupos: Elaborar un cartel con las medidas de higiene aprendidas.


• Colocar los carteles en lugares visibles de la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una limpieza a fondo de un área de la escuela (patio, aula, baño, etc.).


• Discusión sobre la importancia de mantener limpios los espacios.


• Actividad en grupos: Elaborar un plan d