Alimentación saludable para una comunidad fuerte
Luzbel Rios
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Título de la clase: Alimentación saludable para una comunidad fuerte
Objetivo: Los alumnos obtendrán información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Conocimiento inicial sobre alimentación saludable (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y consumen.
- Realización de una actividad de clasificación de alimentos saludables y no saludables.
- Explicación de la importancia de consumir alimentos nutritivos y de agua simple potable.
- Asignación de una tarea para que los alumnos investiguen en casa sobre alimentos saludables y su importancia.
Sesión 2: Investigación en la comunidad (45 minutos)
- Los alumnos compartirán la información recopilada en sus tareas.
- Se formarán grupos de trabajo y se les asignará una tarea específica: investigar los lugares cercanos a la escuela donde se pueden adquirir alimentos saludables.
- Los grupos saldrán a la comunidad a realizar la investigación y recopilarán información sobre los establecimientos que venden productos nutritivos.
Sesión 3: Presentación de la investigación (45 minutos)
- Los grupos presentarán los resultados de su investigación en la comunidad.
- Se promoverá la reflexión en grupo sobre la importancia de tener acceso a alimentos saludables en el entorno cercano.
- Se realizará una actividad práctica, como la preparación de un snack saludable, para reforzar el aprendizaje sobre la importancia de una alimentación balanceada.
Sesión 4: Creación de materiales informa