Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Nombre de la clase: Expresándonos a través del arte

Objetivo principal: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños expresan emociones mediante el arte

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la clase y del objetivo principal.


• Dinámica de integración grupal para fomentar la confianza y el trabajo en equipo.


• Introducción al tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Presentación de diferentes formas de expresión artística (pintura, música, danza, teatro, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos crearán dibujos o pinturas que representen sus emociones o necesidades en ese momento.


• Reflexión grupal sobre las creaciones y el proceso de expresión artística.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo principal.


• Explicación sobre la importancia de la comunicación oral en la expresión de emociones a través del arte.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización en la que expresen diferentes emociones a través del lenguaje verbal y no verbal.


• Reflexión grupal sobre las emociones representadas y los diferentes lenguajes utilizados.


• Discusión sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para comunicar nuestras emociones.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo principal.


• Presentación de distintos saberes y conocimientos que se pued