Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y sus objetivos. Explicar a los alumnos que trabajarán sobre la importancia de la democracia como forma de vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cómo se relaciona con la convivencia pacífica.


• Plantear el problema: "Convivencia armónica en nuestra escuela". Explicar que existen diferentes conflictos en la escuela que afectan la convivencia y se requiere la participación de todos para resolverlos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar un conflicto específico en la escuela y proponer posibles soluciones.


• Realizar una puesta en común de las propuestas de cada grupo y promover la discusión para llegar a acuerdos.

Sesión 2:

• Retomar los acuerdos y soluciones propuestos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad grupal para definir normas y reglas que promuevan la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.


• Discutir las consecuencias de no respetar los acuerd