Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo general: Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Problema de coordinación en los estudiantes de la comunidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación: Iniciar la clase saludando a los estudiantes y pidiéndoles que se presenten.


• Contextualización: Explicar a los estudiantes el tema de la clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices, y su importancia para una vida saludable.


• Presentación del problema: Comentar el problema de coordinación en los estudiantes de la comunidad y destacar la importancia de desarrollar estas habilidades para mejorar su calidad de vida.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica que involucre movimientos y habilidades motrices, como un juego de relevos o una actividad de equilibrio, para despertar el interés y motivar a los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación teórica: Dar una breve explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices, y cómo se pueden desarrollar y mejorar a través de la práctica.


• Actividad práctica individual: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una serie de ejercicios para que practiquen y desarrollen sus capacidades, habilidades y destrezas motrices de manera individual. Por ejemplo, ejercicios de equilibrio, coordinación, agilidad, etc.


• Actividad práctica en conjunto: Luego de la actividad individual, realizar una actividad en conjunto que ponga a