Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de Identidad Cultural

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.


• Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo y la participación activa.


• Plantear el problema de la falta de identidad cultural y su relevancia en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Presentar el tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos para que investiguen y preparen una presentación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la conquista y defensa de los derechos humanos.


• Plantear preguntas para motivar el pensamiento crítico de los alumnos respecto al tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear la problemática de la falta de identidad cultural y su relación con los derechos humanos.


• Exponer casos de movimientos sociales y políticos en México que hayan luchado por los derechos humanos y la preservación de la identid