Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la planeación: "Los pueblos antiguos de Mesoamérica: Reconstruyendo su vida cotidiana"

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a atender: Grupo revoltoso

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica.


2. Planteamiento del problema "Grupo revoltoso": se les informa a los alumnos que existe un grupo de estudiantes revoltosos en la escuela que se niegan a aprender sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica y su importancia en la historia. Se les pregunta a los alumnos qué acciones podrían tomar para fomentar el interés y la participación de este grupo en la materia.

Desarrollo:

1. Los alumnos, divididos en grupos de trabajo, investigarán sobre distintos aspectos de la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica, como la economía, la cultura, sociedad y la política.


2. Cada grupo deberá desarrollar una propuesta de intervención educativa para fomentar el interés del grupo revoltoso en la materia. Deberán incluir actividades, recursos y estrategias para lograr su objetivo.

Cierre:

1. Presentación y discusión de las propuestas de intervención educativa por parte de cada grupo.


2. Reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar la historia de los pueblos antiguos de Mesoamérica.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retroalimentación sobre la sesión anterior y las propuestas de intervención educativa.


2. Planteamiento de un nuev