Descubriendo los espacios de la escuela

Plan de clase

SESIÓN 1

Tema: Descubriendo los espacios de la escuela

Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Adaptar los movimientos de los alumnos al desplazarse en diferentes espacios de la escuela.


• Fortalecer la lateralidad al moverse en distintas direcciones y con velocidades variadas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecer un momento de relajación y concentración.


• Preguntar a los alumnos si saben qué significa lateralidad y explicarles brevemente en qué consiste.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento, como estiramientos y movimientos articulares.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Organizar a los alumnos en un círculo y explicarles que vamos a hacer un recorrido por diferentes espacios de la escuela.


• Invitar a los alumnos a caminar por el salón de clases, cambiando de dirección y velocidad constantemente.


• Luego, dirigirnos a otro espacio de la escuela, como el patio o el pasillo, y repetir la actividad de caminar con cambios de dirección y velocidad.


• En cada espacio, animar a los alumnos a descubrir nuevas formas de moverse, como saltar, correr, brincar, etc.


• Durante todo el recorrido, hacer énfasis en el fortalecimiento de la lateralidad, animando a los alumnos a utilizar su mano y pie dominantes en los movimientos.

3. Cierre (10 minutos)

• Regresar al salón de clases y realizar una relajación final para que los alumnos recuperen su calma.


• Comentar con los alumnos sobre las diferentes formas de moverse que descubrieron durante el recorrido.


• Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad y si se sintieron cómodos adaptándose a los diferentes espacios.

SESIÓN 2

Tema: Expl