Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Problemática Interdisciplinar: Diseño arquitectónico

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y relación con el problema interdisciplinar del diseño arquitectónico.


• Actividad de motivación: Visionado de imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la construcción de edificios. Los estudiantes deben identificar su función y posible evolución técnica a lo largo del tiempo.

Fase de Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la construcción y diseño arquitectónico. Se discutirán ejemplos de su aplicación en diferentes sociedades y épocas.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre un instrumento específico utilizado en la construcción arquitectónica y deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en el diseño arquitectónico y en la satisfacción de intereses y