Introducción a los derechos de niñas y niños

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º: Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.

Objetivo: Reconoce que una convivencia pacífica se basa en el respeto de los derechos de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los derechos de niñas y niños

• Presentar a los alumnos la idea de que todos tenemos derechos y que es importante respetarlos.


• Mostrar imágenes o videos que representen diferentes situaciones en las que se respetan o no los derechos de los niños.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que los alumnos consideren más importantes.


• Establecer una discusión en grupo sobre la importancia de respetar los derechos de todas las personas.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Conociendo nuestros derechos

• Distribuir a los alumnos tarjetas con diferentes derechos escritos.


• Pedir a los alumnos que formen grupos de acuerdo a los derechos que tienen en sus tarjetas.


• Cada grupo deberá investigar y explicar en qué consiste el derecho que les tocó.


• Realizar una puesta en común para compartir los resultados de las investigaciones.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Acuerdos para una convivencia pacífica

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de conflicto en las que se deben establecer acuerdos para mantener una convivencia pacífica.


• Pedir a los alumnos que, en parejas o pequeños grupos, propongan acuerdos para resolver cada situación.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas y discutir en conjunto cuáles son los acuerdos más adecuados.

Sesión 4