Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo de aprendizaje: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Salud y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Presentar a los alumnos la importancia de la alimentación saludable y los riesgos de la mala alimentación en la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con la alimentación y la salud.

Desarrollo (30 min):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Cada grupo deberá investigar una situación relacionada con la alimentación y la salud que puedan representar de forma algebraica.


• Los alumnos deberán investigar e identificar las variables y constantes involucradas en la situación, así como las operaciones algebraicas necesarias para su representación.

Cierre (10 min):

• Cada grupo presentará su situación y explicará cómo la han representado algebraicamente.


• Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre las representaciones algebraicas presentadas.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Recordar a los alumnos las situaciones presentadas en la sesión anterior y las representaciones algebraicas correspondientes.


• Introducir el concepto de ecuación algebraica y su relación con las situaciones planteadas.

Desarrollo (30 min):

• Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas relacionadas con la alimentación y la salud.


• Los alumnos deberán plantear ecuaciones algebraicas que representen cada una de las situaciones propuestas.

Cierre (10 min):

• Cada