Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo de la clase: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultades para reconocer letras y vocales, así como dificultades para expresarse mediante el lenguaje.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contexto comunitario

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Diálogo reflexivo sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes presentes en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos compartirán en pequeños grupos una experiencia personal relacionada con la comunidad y su forma de comunicarse oralmente.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de comunicación oral

• Identificación y reconocimiento de letras y vocales.


• Realización de actividades lúdicas para reconocer y practicar la pronunciación de las letras y vocales.


• Juego de adivinanzas con imágenes y palabras para reforzar el reconocimiento de letras y vocales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación teatral en la que deberán comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes sin utilizar palabras, solo gestos y movimientos corporales.

Sesión 3: Exploración de los diversos lenguajes de comunicación

• Introducción de diversos lengua