Interacción motriz.

Plan de clase

Título de la planeación: "Fomentando la convivencia sana a través de la interacción motriz"

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de una convivencia sana".


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos cuando son agredidos o se agreden entre ellos.


• Reflexión y análisis en grupo sobre las consecuencias negativas de estas conductas.


• Actividad práctica: Realización de un juego cooperativo donde los alumnos deban trabajar en equipo para alcanzar un objetivo común.


• Reflexión final sobre el juego y sus ventajas en comparación con juegos competitivos.

Sesión 2:

• Integrando la interdisciplinaridad: Realización de una actividad de escritura y reflexión individual sobre la importancia de la convivencia sana, tomando en cuenta el enfoque de vida saludable.


• Creación de un mural con los pensamientos y reflexiones de los alumnos.


• Presentación y análisis del mural en grupo, destacando las ideas principales y generando un debate sobre cómo podemos aplicar esos pensamientos en nuestro día a día.

Sesión 3:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: Explicación de qué es y cómo se lleva a cabo.


• Presentación de un proyecto de servicio relacionado con la convivencia sana, en el cual los alumnos puedan participar.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles a cada participante.


• Investigación y