Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Ailen Macias
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los problemas de salud relacionados con la mala alimentación.

  • Presentar el problema a abordar: "Mala alimentación y sus consecuencias en nuestra salud".


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos de 4-5 personas.

  • Explicar a los alumnos que cada grupo deberá elegir un formato artístico para construir su mensaje sobre vida saludable.

  • Proporcionar a los alumnos materiales necesarios para cada formato artístico elegido (papel, colores, cámaras, grabadoras, etc.).

  • Dar tiempo a los alumnos para que planifiquen y elaboren su mensaje.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso creativo.

  • Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar su obra a la clase.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la alimentación saludable y las consecuencias de una mala alimentación.

  • Enfatizar en la importancia de difundir mensajes positivos sobre vida saludable a través de diferentes medios de comunicación.

  • Plantear la tarea final: cada grupo deberá difundir su mensaje en distintos medios de comunicación (redes sociales, blog escolar, periódico mural,