Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características (polígonos)
Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Clasificar y describir polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); construirlos sobre retículas de cuadrados o puntos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y los polígonos.


• Indicar a los alumnos que realizarán una actividad en equipos, donde se les presentará una serie de figuras y deberán identificar su nombre y el número de lados.


• Los alumnos deberán registrar sus respuestas en una tabla proporcionada por el maestro.


• El maestro dará retroalimentación y explicará las características de cada figura.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de las características de cada figura geométrica.


• Los alumnos trabajarán en parejas y utilizarán retículas de cuadrados o puntos para construir diferentes polígonos (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos).


• Cada pareja presentará su trabajo al resto del grupo y explicará cómo construyeron cada figura.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de simetría en las figuras geométricas.


• Los alumnos deberán identificar y marcar las líneas de simetría en diferentes figuras proporcionadas por el maestro.


• Se promoverá la discusión en pequeños grupos sobre la importancia de la simetría en las figuras geométricas y su relación con la belleza y el arte.

Sesión 4:

• Repaso de las figuras geométricas y