Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Gabriela Apolinar
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Materia: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Pregunta generadora: ¿Por qué las personas migran?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en grupos sobre los tipos de migración y los principales flujos migratorios.

  • Uso de recursos como libros, internet y otras fuentes de información.

  • Apoyo y guía por parte del docente.


Cierre (10 minutos):



  • Exposición de la información investigada por cada grupo.

  • Reflexión y análisis sobre los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recuerdo de la sesión anterior.

  • Pregunta generadora: ¿Cómo afecta la migración a las personas y a las comunidades involucradas?


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de debate grupal sobre los efectos socioeconómicos y culturales de la migración.

  • Uso de ejemplos concretos de lugares de atracción y expulsión de población.

  • Análisis de casos de migrantes y sus experiencias.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final sobre los efectos de la migración en diferentes ámbitos.

  • Conclusiones grupales.


Sesión 3:
Inicio (10 minutos):



  • Recuerdo de las sesiones anteriores.

  • Pregunta