Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros. Además, utilizará su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir correctamente sus nombres.
  
  
  
  



• Desarrollo: (30 minutos)

  
  
  
  
  • Realización de actividades lúdicas para que los alumnos repasen cómo se escribe su nombre.
  
  
  • Juegos de memoria con tarjetas con los nombres de los alumnos.
  
  
  • Realización de actividades de escritura de nombres en hojas de papel.
  
  
  • Comparación de los nombres escritos entre los compañeros.
  
  
  
  



• Cierre: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de escribir correctamente los nombres.
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la clase.
  
  
  • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en casa ejemplos de cómo utilizan sus nombres en su vida diaria.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos.
  
  
  • Repaso del objetivo de la clase anterior.
  
  
  • Compartir las experiencias de los alumnos sobre cómo utilizan sus nombres en su vida diaria.
  
  
  
  



• Desarrollo: (30 minutos)

  
  
  
  
  • Realización de actividades de escritura de nombres en diferentes contextos.
  
  
  • Elaboración de tarjetas de identificación con los nombres de los alumnos.
  
  
  • Uso de los nombres para marcar útiles escolares y registrar la asistencia.
  
  
  
  



• Cierre: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de utilizar correctamente el no