Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para sensibilizar a la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para sensibilizar a la comunidad

Nivel educativo: Secundaria 2º

Asignatura: Español

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Enfoque en temas sociales como la contaminación ambiental y la interacción social.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de adaptación literaria: Evaluará la capacidad del alumno para adaptar textos literarios tradicionales y contemporáneos a otros lenguajes de manera creativa y relevante para la comunidad.


2. Cuestionario de reflexión: Evaluará la comprensión del alumno sobre la relevancia social y cultural de la literatura, así como su capacidad para reflexionar sobre los temas sociales abordados en las creaciones literarias.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto comunitario, explicando su propósito y la importancia de la literatura en la sociedad. Introducción al tema de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Desarrollo: Lectura y análisis de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo. Comparación de ambos textos y reflexión sobre su relevancia social y cultural. Discusión en grupo sobre cómo estos textos pueden sensibilizar a la comunidad sobre temas sociales.
Cierre: Asignación de grupos para el proyecto comunitario. Cada grupo seleccionará un tema social (por ejemplo, la contaminación ambie