Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender:

• Timidez por participar en frente de todos.


• Reforzamiento necesario del desarrollo del lenguaje oral y escrito.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y conversación inicial sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en la comunidad y en otros lugares.


• Realización de una actividad de registro de las lenguas habladas por los alumnos y sus familias.

Desarrollo:

1. Presentación del juego de palabras tradicional de la comunidad:

• Explicación del juego y sus reglas.


• Ejemplificación y práctica del juego con un ejemplo sencillo.


• Invitación a los alumnos a participar en el juego de palabras en pequeños grupos.

2. Actividad de expresión oral:

• Cada grupo deberá crear una historia o un cuento corto utilizando las palabras del juego.


• Los alumnos deberán practicar la fluidez, ritmo y claridad al contar la historia.

Cierre:

• Puesta en común de las historias creadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de expresión oral.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la timidez y la importancia de vencerla para participar activamente en la expresión oral.

Desarrollo:

1. Juego de dramatización:

• Ca