Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: El alumno utilizará reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Narración de sucesos autobiográficos.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración para darle fluidez y coherencia.


• Motivar a los alumnos a compartir una anécdota personal relacionada con el tema.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos una lista de adverbios y nexos temporales.


• Explicar brevemente el significado y uso de cada uno.


• Pedir a los alumnos que elijan uno de los adverbios o nexos temporales y lo utilicen para narrar su anécdota personal.


• Darles tiempo para que escriban su narración utilizando el adverbio o nexo temporal seleccionado.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a algunos alumnos que compartan su narración con la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión la escritura de una narración autobiográfica utilizando diferentes adverbios y nexos temporales.

Sesión 2 (45 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior: Narración de sucesos autobiográficos y el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Pedir a algunos alumnos que compartan las narraciones autobiográficas realizadas como tarea.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una actividad de repaso sobre