Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
BITIA MICAL SANTOS
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Plan de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Grado: Preescolar 3º
Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Saberes familiares y comunitarios
Presentación (5 minutos):
- Iniciar la clase saludando a los alumnos y preguntándoles sobre sus experiencias familiares y comunitarias.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar que trabajarán en la resolución de problemas utilizando los saberes familiares y comunitarios.
Actividad 1: Problemas con normas de convivencia en el aula (15 minutos):
- Mostrar a los alumnos una situación problemática relacionada con las normas de convivencia en el aula.
- Pedir a los alumnos que reflexionen en grupos pequeños sobre posibles soluciones utilizando los saberes familiares y comunitarios.
- Cada grupo compartirá sus ideas y se discutirá en plenaria.
Actividad 2: Expresión de emociones adecuadamente (15 minutos):
- Presentar una situación en la que se requiere expresar una emoción adecuadamente (por ejemplo, un dibujo de un niño llorando).
- Pedir a los alumnos que piensen en formas de expresar esa emoción de manera positiva y constructiva utilizando los saberes familiares y comunitarios.
- Compartir ideas en plenaria y discutir sobre la importancia de expresar las emociones