Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo:

Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Manejo de la probabilidad y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de los métodos anticonceptivos y su efectividad.


2. Presentación oral de la importancia del condón en la prevención de embarazos en adolescentes y enfermedades de transmisión sexual.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de los métodos anticonceptivos y la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.


• Presentar el problema planteado: "No sabemos sobre el tema de los anticonceptivos ni sobre el manejo de la probabilidad".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes métodos anticonceptivos para investigar (preservativo, anticonceptivos orales, DIU, implante, entre otros).


• Cada grupo investigará sobre su método asignado, teniendo en cuenta su efectividad, ventajas y desventajas, y cómo se utiliza.


• Los grupos deberán recopilar la información en un organizador gráfico o mapa conceptual para crear un mural en el aula.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los murales