Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de las manifestaciones artísticas.


• Actividad inicial: Observar y analizar una obra de arte de México y una del mundo, identificando sus elementos.


• Actividad de indagación: Investigar sobre las características y el significado de una manifestación artística mexicana y una del mundo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Compartir los hallazgos de la investigación.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica de interpretación artística de la manifestación mexicana estudiada.


• Actividad de escritura: Redactar un texto donde se explique la interpretación realizada y su relación con el ser y estar en el mundo.

Sesión 3:

• Presentación de una manifestación artística de México y otra del mundo desconocidas para los alumnos.


• Actividad de indagación: Observar y analizar las obras de arte, identificando sus elementos y reflexionando sobre su significado.


• Actividad de escritura: Escribir un cuento o una poesía