Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: ¿Cómo detectar un proceso técnico en mi comunidad?

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la comunidad y los procesos técnicos presentes.


• Plantear la problemática a atender: ¿Cómo podemos detectar un proceso técnico en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Explicar el concepto de materiales y procesos técnicos.


• Realizar una exposición sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de procesos técnicos presentes en la comunidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen materiales y procesos técnicos presentes en su entorno.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: investigar y documentar un proceso técnico presente en la comunidad.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar la tarea de la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de los procesos técnicos investigados por los alumnos.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos utilizar estos procesos técnicos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable?

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de perspectiva local, eficiente y sustentable.