El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas"

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes que muestran síntomas de ansiedad, depresión y conductas de riesgo, incluyendo consumo de sustancias.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "vida saludable" y "pensamiento crítico".


• Planteamiento del problema: Los estudiantes muestran síntomas de ansiedad, depresión y conductas de riesgo, incluyendo consumo de sustancias.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entrega de un caso ficticio que involucre a un estudiante que está pasando por problemas de ansiedad, depresión y consumo de drogas.


• Los grupos deberán analizar el caso, identificar los factores que pueden haber llevado a estas situaciones y proponer posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y el cuidado de la salud mental.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de información sobre los diferentes tipos de