Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la toma de decisiones en situaciones de juego.

Nicolás Nieto
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la toma de decisiones en situaciones de juego.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.

  • Realización de una breve actividad de activación física para motivar a los estudiantes y prepararlos para la clase.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación del tema de la clase: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la toma de decisiones en situaciones de juego.

  • Explicación de conceptos clave como lúdico, estratégico, creativo y toma de decisiones.

  • Realización de una actividad lúdica que involucre la toma de decisiones, como un juego de equipo donde los estudiantes deben decidir entre atacar o defender.

  • Observación y registro de las decisiones tomadas por los estudiantes y su efectividad.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión en grupo sobre las decisiones tomadas durante el juego y su efectividad.

  • Enlace con el problema planteado en la introducción y la importancia de tomar decisiones saludables en la vida cotidiana.

  • Tarea: Investigar sobre la importancia de la actividad física y la toma de decisiones saludables para mantener una vida equilibrada.


Sesión 2:
Tema: Aplicación del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en situaciones deportivas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Repaso de la clase anterior y respuesta a dudas o preguntas de los estudiantes.

  • Realización de una actividad de calentamiento enfocada en el juego y la toma de decisiones.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de diferentes deportes y su relación con la toma de decisiones.

  • Elección de un deporte en el que se pueda aplicar el pensamie