Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Nancy Soto
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Nivel: 4º de Primaria


Objetivo PDA: Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Motivación (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos una imagen del sistema digestivo y pedirles que comenten qué saben sobre él.

    • Realizar preguntas como: ¿Para qué creen que sirve el sistema digestivo? ¿Qué órganos creen que lo componen? ¿Cómo creen que funciona?



  2. Exploración (20 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes partes del sistema digestivo.

    • Pedir a los alumnos que investiguen en libros o en Internet sobre la función y ubicación de la parte del sistema digestivo que les tocó.

    • Cada grupo deberá compartir la información que encontraron con el resto de la clase.



  3. Explicación y actividad práctica (15 minutos):



    • Realizar una breve explicación sobre el funcionamiento del sistema digestivo, enfocándose en la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

    • Pedir a los alumnos que dibujen y coloreen una ilustración que represente la ruta de los alimentos durante estos procesos.

    • Los alumnos deberán etiquetar los órganos que part