Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad para recuperar las tradiciones mexicanas que se han olvidado.

guadalupe olivera
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad para recuperar las tradiciones mexicanas que se han olvidado.


Objetivo (PDA): Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre tradiciones mexicanas que se han olvidado.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tradición mexicana para investigar.

  4. Cada grupo debe buscar información sobre la tradición asignada, utilizando fuentes confiables como libros, sitios web o entrevistas a personas mayores.

  5. Los alumnos deben tomar notas de lo más relevante de su investigación.


Sesión 2:



  1. Recopilar la información recabada por cada grupo y organizarla en una nota informativa.

  2. Explicar a los alumnos la estructura de una nota informativa (encabezado, subtítulos, párrafos, etc.).

  3. Guiar a los alumnos en la redacción de la nota informativa, asegurándose de que incluyan la información más relevante y utilicen un lenguaje claro y comprensible.

  4. Estimular a los alumnos a incluir ilustraciones o imágenes que complementen su nota informativa.


Sesión 3:



  1. Revisión de las notas informativas por parte de los alumnos.

  2. Compartir las notas informativas en un evento escolar o en la comunidad, como una exposición o un boletín informativo.

  3. Invitar a los alumnos a leer en voz