Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Incumplimiento de las normas de la escuela.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos. 2) Rubrica de evaluación del proyecto comunitario.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y justificación de su importancia en la comunidad escolar. Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo: Exposición del tema principal: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Discusión de ejemplos y situaciones donde se utilicen estas herramientas.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar las herramientas adecuadas en diferentes situaciones y cómo impactan en la satisfacción de necesidades humanas.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas de acuerdo a su función y uso.
Cierre: Presentación y discusión de los resultados obtenidos en la actividad práctica. Reflexión sobre la importancia de utilizar las herramientas y máquina