Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Adicciones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Presentación oral y argumentada sobre los materiales y sus propiedades

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y sus propiedades.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un caso relacionado con la problemática de las adicciones y su relación con el uso de materiales.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los materiales que se utilizan en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común, y sus propiedades y características.

Cierre (10 minutos):

• Resumir los puntos principales de la discusión y enfatizar la importancia de conocer las propiedades de los materiales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la relación entre el uso de materiales y las adicciones.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada y promover la discusión en grupo sobre la relación entre el uso de materiales y las adicciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de material (plástic