Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

miguel alvarado
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Escuela para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática interdisciplinar: Incumplimiento de las normas de la escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Discusión sobre la importancia de las herramientas y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Introducción al proyecto comunitario y su relación con la problemática del incumplimiento de normas en la escuela.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su uso en la vida diaria.

  • Investigación en grupos sobre herramientas utilizadas en la solución de problemas en diversos contextos.

  • Diseño de carteles visuales mostrando algunas de las herramientas encontradas.


Cierre:



  • Exposición y análisis de los carteles realizados.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas como extensión de las posibilidades corporales.

  • Tarea: Investigar sobre una herramienta en específico y su aplicación en un contexto determinado.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las herramientas investigadas.

  • Introducción a la problemática del incumplimiento de las normas en la escuela y su impacto en la comunidad.


Desarrollo:



  • Formación de equipos para a