Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Everardo Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Nivel: 3º de Primaria.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Existe dificultad en la convivencia sana y pacífica.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista en la convivencia sana y pacífica.
- Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de grupo en la cual los alumnos deberán dialogar para llegar a un acuerdo y resolver un conflicto simulado.
- Reflexión y análisis: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas durante un diálogo.
- Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los estudiantes, en parejas, simulen una conversación y apliquen las pautas aprendidas.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar las pautas para un diálogo efectivo.
- Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.
- Análisis del texto: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las lecciones o enseñanzas que se pueden extraer del texto.
- Actividad de escritura: Pedir a l