La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los alumnos no valoran su entorno y la importancia de su lengua originaria, además de que se requiere reforzar la lectura y escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural y lingüística.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo podemos fomentar la valoración de nuestro entorno y la importancia de nuestra lengua originaria?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Entrega de materiales y recursos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Lectura y análisis de textos sobre sociedades multiculturales.


• Discusión en grupo sobre la importancia del diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.


• Realización de actividades de lectura y escritura relacionadas con el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de valorar el entorno y la lengua originaria.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asign