Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema interdisciplinar: Contextualizar el campo matemático con el campo de química y los temas de separación de mezclas.


• Breve explicación sobre el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas y su relevancia en la resolución de problemas matemáticos y en la química.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles situaciones donde se puedan aplicar ecuaciones lineales y cuadráticas en el contexto de la química y las mezclas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de una lista de problemas a cada grupo, que involucren la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en el contexto de la química y las mezclas.


• Los alumnos trabajarán en sus grupos para resolver los problemas utilizando el método de aprendizaje por indagación, donde deberán investigar y experimentar con diferentes estrategias de resolución.


• El profesor fungirá como facilitador, brindando apoyo y orientación a los grupos según sea necesario.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Discusión en clase sobre las estrategias utilizadas y las soluciones encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas tanto matemáticos como en otros campos, como la química y las mezclas.

Instrumentos