Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Presentación de la problemática: ¿Cómo podemos crear juegos del lenguaje que rescaten la diversidad de formas de expresión de nuestra comunidad y de otros lugares?


• Actividad inicial: Los alumnos crearán una lista de palabras relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes juegos del lenguaje de su comunidad y de otros lugares.


• Actividad práctica: Los alumnos compartirán con el grupo los juegos del lenguaje que descubrieron durante su investigación.

Sesión 3:

• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán en parejas un juego del lenguaje utilizando recursos de diferentes lenguajes (adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc.)

Sesión 4:

• Presentación de los juegos del lenguaje: Los alumnos compartirán en el grupo los juegos del lenguaje que crearon.


• Actividad práctica: Los alumnos jugarán en parejas a los juegos del lenguaje creados por sus compañeros.

Sesión 5:

• Actividad de expresión oral: Los