Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la Cultura Romana en la historia.


2. Plantear el problema: "¿Cómo influyó la utilización del trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en el esplendor de la Cultura Romana?"


3. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para que expresen sus conocimientos previos sobre el tema y generen preguntas relacionadas con el problema planteado.


4. Registrar las preguntas y organizarlas en grupos temáticos.

Fase de Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema relacionado con el problema planteado: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


2. Proporcionar a los grupos diferentes recursos (textos, imágenes, videos, etc.) para que investiguen y recojan información relevante sobre su tema asignado.


3. Guiar a los grupos en la búsqueda de respuestas a las preguntas planteadas, fomentando la reflexión crítica y el debate.


4. Cada grupo deberá organizar la información recopilada y elaborar una hipótesis o interpretación propia sobre cómo influyó su tema en el esplendor de la Cultura Romana.


5. Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la cl