Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión de diversos textos

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Evaluación de la investigación y recuperación de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad en inglés. 2. Evaluación de la difusión de las manifestaciones culturales y artísticas en inglés.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de conocer los elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de difundir estas manifestaciones en inglés.


• Establecer grupos de trabajo interdisciplinarios.

Desarrollo:

• Los grupos investigarán y recuperarán manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad que puedan ser difundidas en inglés.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información para la investigación: libros, internet, entrevistas, etc.


• Se promoverá la igualdad de género en la selección de las manifestaciones a investigar.

Cierre:

• Cada grupo presentará una breve exposición sobre las manifestaciones culturales y artísticas encontradas.


• Se discutirán las dificultades y logros en la investigación y recuperación de las manifestaciones.


• Se reflexionará sobre la importancia de valorar y difundir la diversidad cultural y artística de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Rec